2013年12月24日 星期二

圓夢的手紙屋

讀書心得

·         作者: 喜多川
·         譯者:程健蓉
·         出版社:高寶
·         出版日期:2009/04/01
1.全書主要討論的主題與內容

  本書以主角以大學四年級生諒太為故事主軸,圍繞著將畢業的主角對於未來的盲目以及探索,還有成長,也教導我們改如何面對問題,如何磨練自我,更重要的是未來該怎麼規劃才是最好的。
2.讀完這本書,帶給你對此主題的新感想及新問題。

  工程倫理這門課其實不只是要我們做志工,更是要讓我們知道如何看待工作。手紙屋這本書是我認為最複合這課程的書籍,他不只讓我對工作得想法改觀,也讓我從中知道很多我要知道的知識,必經我也大一了,大學四年說快不快說慢不慢,我認為從中學習到的知識,可以受益一生。
3.這本書與你服務機構的關係及如何幫助你瞭解服務學習。

  雖然說這本書跟服務學習看似不相干,但其實真正要我學習的是做事情的心態,不論任何的工作或者是單位,他們需要的都是一個肯做事認真的人才,而手紙屋也提到,就算你是什麼樣的地位,真正成功的人都不會放棄學習,而事業上或者工作上更不是做短期然後工作一直換,而是一種長久經營,一段長久的成長,而透過服務學習我也更能知道工作的經驗跟知識,這對我來說都是豐富的經驗。


4.根據你的瞭解,你將如何應用在你服務的對象及機構。

  我認為這本書帶給我最大的幫助以及應用,應該就是我心態上得改變,讓我可以更加瞭解我對每件事情我應該如何去面對,我更應該抱持捨麼樣的心態去處理。
在成長得過程中,我們每個人都會遇見第一次,但我們可以藉由別人的交談已經經驗,化為自己的知識。


  而在機構中我也能認識到更多朋友,把這些理念跟他們討論跟他們說,甚至在對話的過程中,也聽聽別人的見解都是我認回很值得的,而有認真負責的態度,在機構中也能過得更好,處事更圓潤,讓自己過得越來越好。

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